来到了教室，快步走上讲台，站定了身体，威严的目光扫了整个教室一眼，当他的目光看到角落里的方怡的时候，眼中闪过一丝厌恶和愠怒。
“上课！”叶鸣那略带威严的声音响了起来。“起立！”欧阳明响亮的喊了一声。所有同学都刷的站了起来，方怡也反映了过来，连忙站了起来，这个时候的她可不会没事找事儿。只是多年，不上学了又重温一下高中时代，确实有些不适应。
叶鸣当然看到了方怡慢了半拍儿，这个学生他很清楚，本来先天条件就很差，还不努力。不得不说，他最瞧不起的就是这种人。
对于叶鸣来说，自己的历史课是自己珍贵的劳动成果，学生成绩的优良是自己能力的体现。所以对待学生格外严厉，尤其是对所谓的差生。优等生在他的身边当然享有特权，这样的，老师在学校有非常多。
方怡前世在学校的时候，最烦的就是这样的老师。但走上社会后，对这样的老师也有了一些理解。说实话，社会比学校要残酷的多。这样的老师说起来也算尽心尽责，但有些做法确实扼杀了很多后进生的学习积极性。方怡心里对这样的老师还是非常复杂的。
不过不管什么职业都有好有坏，索要红包的势利眼败类教师，方怡也曾见过不少。叶鸣不属于这种老师，不过三年的教导，也确实让他打心眼儿里厌恶这个学生。看到她愣愣的样子，也懒得再说什么了，就当没她这个人。方怡到也自得其乐。
炼体根源，不只是对炼体有很大作用。对醒目明耳，调节身心提高注意力与大脑活力有很大作用。方怡发现这一次他的记忆力，比上一世至少强几个档次。读书的速度也快了不少。
第31章 读历史。(2/3)