子里。
其他斯莱特林的学生见状，即使不是很自愿，在他的示范之下也跟着照做了，那个女生重新捡起了自己扔下的手套，不情不愿找到一个位置，开始“工作”起来。
有的时候，一个带头的人能起到非常重要的作用。
一阵低沉浑厚的钟声从城堡传来，越过潮湿的场地，下课了，同学们纷纷散去，这节让人反胃的课总算结束了，有课的学生还要去越过潮湿的草地，赶着去上下一节课，没课的学生，则是急切的希望能回去洗个澡，把身上刺鼻的汽油味给洗掉。
之后的些许课程，都是按部就班，海格的代替教师，格拉普兰教授是一位经验丰富的教师，和海格课上常用的那些具有危险性的神奇生物不同，她所选取的教学对象都是有趣而实用的。
例如今天的课程，她就为在座的学生精心准备了一种特殊的生物——护树罗锅。
一堆树枝静静的躺在了草地上，摞得还算整齐。
这是一种相当奇妙的生物，平常伪装成树枝的样子，但真面目显得相当可爱，像是木头做的小精灵，每个都长着褐色的、疙里疙瘩的腿和胳膊，每只手上有两根树枝般的手指，而每张扁平的、树皮般的滑稽面孔上都有两只圆溜溜的褐色小眼睛在闪闪发亮。
像是感知到了学生们的围观，这些生物已经恢复了自己该有的活力。
“这是护树罗锅。”格拉普兰教授指着其中一只，开始为学生们介绍起来，“它们一般生活在枝干可以用来做魔杖的树上，并且以土鳖为食物，如果你们乐意，可以在我这里领取一些土鳖，护树罗锅会它们所喜爱的食物所吸引注意力，这样我
第一百八十六章 日常的课程(2/4)