对塑造英雄人物，也赞同那些英雄人物所带来的教育意义，可影视剧里不能全都是这样的人物啊，不管别人怎么对不起他，他都毫无怨言，一辈子原谅，一辈子扶危济困，临到生命最后一刻，还得惦记着身边需要帮助的人。
这样的人的确有，比如8年前走的那几位，几十年，哪怕上百年之后，人们依然怀念，可这样的伟人能有几位？
人们生活中所见到的更多的还是普普通通的老百姓，大善不为，大恶不做，一辈子踏踏实实，本本分分的过日子，身上有些小毛病，也有人性的闪光点，这样的人物真实。
易青要写的就是这么一个故事，一个京城普通老百姓家庭的故事，没那么多波澜壮阔，豪情激荡，就是家长里短。
“主任，我写的这个故事是给老百姓看的，观众在看了这个戏，带来欢笑之余，能有那么一点起发就行，连教育意义我也不敢说，我也普通人，凭什么教育别人。”
李虹听了，觉得易青离经叛道，可是也不得不承认易青说的有道理，中国的老百姓受的教育已经很多了，在学校里被老师教育，在家里被爹妈教育，在单位被领导教育，看个电视剧就是学习工作之余的放松，还是让他们开开心心的更好。
“那咱们就试一把。”
李虹最终还是下定了决心，尽管她觉得这个故事和时下流行的影视剧架构不一样，可不能否认的是，看这个故事，她真觉得挺有意思的。
“对了，这个戏怎么没名字啊？”
“有啊！”
易青说着起身，走到李虹的办公桌前拿起笔，就在剧本的第一页上方写了四个大字一一我爱我家
第八十一章 情景喜剧(3/5)