身携带的金钱进行兑换，也能够通过完成学校发布的一些小任务，或者打擂台、模拟战之类的方式赚取。
顺带一提，金钱与积分的兑换比例为1000:1，校方实际上是并不支持兑换的。
这条说明后面还跟着一句话——
“我不希望我的学生满身铜臭，人这一生会喜欢许多东西，但年轻人的眼睛里，不应该只看到利益。——陈宰”
......
“选课制度啊。”计若看向梁世贤，问道：“班长，你打算选什么课？”
梁世贤想了想，道：“我的铁布衫已经接近融会贯通层次，不过攻击手段以及身法方面还有些薄弱，所以应该会着重选择这三个方向...具体的，还是等老师帮忙分析完再做决定吧。你呢？”
计若翻看了一下大一新生可供选择的课程，道：“我想去看看这个‘现代武器理论与实战’，好像是教枪械方面的。”
“枪械？”
梁世贤点点头，道：“我也打算选一下，之前我看过的那些纪录片里，枪械的作用也不小，就是不知道为什么，高中课本上对热武器的描述那么弱。
我曾经问过李老师，他说等我上了大学就明白了。”
计若嘿嘿一笑，道：“那咱们一起选吧。”
先前古星洲告诉过他，大学之前的课本上，关于热武器作用的描述是被修改过的。
他建议计若，上了大学，无论有没有兴趣，都一定要去听听现代热武器相关的课程。
“嗯，一起选。”
两人又商讨了一阵，简单的制定出了一份觉得比较合适自己的课表。
他们没有直接选课，打算等明天去找老师帮忙
113、以后有的是机会(4/5)