他又代表着什么？”
众人格对视一眼，‘责任心’说道：“因为人格分裂的太多，我们早已失去了对本体的控制能力，而且‘职能’限制，我们也没办法越过‘校长’联系外界。
至于那个小魔头......”
他们眼神变得复杂起来：“他是‘我’的怯懦、天真、不负责任、遗憾...是‘我’所有的不成熟。
简单来说，他就是一个特别熊的熊孩子。
这么多年来，他一直被关在禁闭室里，因为自身特性，会放大每一届新生的各种情绪，吸收他们的心魔，他影响心魔，也被心魔影响......”
计若回忆起与陈魔相处的点滴，深吸一口气，问道：“为什么不放他出来？他只是想找个人聊聊天，找人陪他玩而已。”
人格们说道“因为他对‘教育’没有帮助。”
“你们不觉得这样对他太残忍了吗？”计若眼神冷了下来。
“这是‘我’的决定，‘我’只是对自己残忍。”
“那也不行！”计若拔高了音量：“把自己的所有人格拆分，虽然都是同一人，但那份长达上百年的孤独与孤寂，你们真的能感同身受吗！
陈宰，你连‘自己’都没教好，还谈什么‘教育’！”
众人格沉默。
“你说的对，所以‘我’只是监禁他，没有抹除他，因为这是‘我’欠他的......”
计若对这个说法嗤之以鼻，但他没有再继续这个话题，而是问道：“这场学习活动的最终大奖是什么？”
“不知道，那小魔头向来想一出是一出的......”
“他有名字，他叫陈魔！”计若强调道。
167、陈魔的‘成分’(10/12)