许青竹站在一旁也默默念叨着这两句诗,一个劲的点头。
“好高的赞誉！王周老师,大才！”许青竹朝王周竖起大拇指,一副崇拜的眼神道。
“竹子夸得极是，王周老师当得起‘大才’二字。”直播间的观众回过神来，纷纷为王周点赞。
康博瑞和杨院长他们一干文学院的教授、老师们也都在直播间观看许青竹和王周的直播，他们也都被刚刚王周写的这两句诗所吸引，一個劲的连连点头。
“这小子，看来跟我们还藏拙了。”康博瑞满脸笑容，整个人笑的都快合不拢嘴了。
很显然，王周能有如此惊艳的才华，作为王周的老师，康博瑞打心底替他开心和高兴。
杨院长则看着康博瑞那副嘚瑟样，不由笑着摇摇头。
“如此佳句信手拈来，吾辈恐无人能比。”杨院长也不由附和着连连点头。
杨院长和康博瑞对王周的评价甚高，他们都觉得王周的文采盖世，若非年纪尚小，否则单单之前凭着先前那几首诗，他就足以傲视文坛，在国内文坛有一席之地。
其实也不怨康博瑞，若是他能有这么一个优秀的学生，他或许比康博瑞还要拽。
帝都大学，许锦凯也待在竹子音乐的直播间，他身前放着一张纸，上面同样写着两行，十个字，正是王周刚刚写的那两句诗。
“文采承殊渥，流传必绝伦。”
这是许锦凯在王周写完后，在落款的功夫，许锦凯根据王周的笔劲现场临摹的。
许锦凯来来回回比对，最后还要叹息一声摇头。
“还是缺少神韵！看似有形，但实则神韵缺失……”
许锦凯这段时间一直在临摹
第311章：瓷都终身荣誉市民称号(3/8)