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记忆大师

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4.第 4 章
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面试除了考察本身的积累之外,最后会有一个个人才艺展示的环节,这也算是一个加分项。当然,最基础的对诗词的掌握肯定不能丢。”
    她也举了一些例子,以往有表演乐器,如吉他、小提琴、竖笛、陶笛的,也有表演现场绘画的,或是短短几分钟的舞蹈、歌曲。当然,这只是大类,不少冷门类别也可以,只要能让人眼前一亮就行。到时候能上电视,会给这方面出众的选手一个展示自我的机会。
    风岚想了想,心中就有数了——她最拿得出手的才艺,当然就是记忆啦,不过这个表现的方式……还是得想想。
    回到家,风岚登陆华夏好诗词的官网,没去看成绩,而是去下了一份今天刚更新的试卷答案想要对照一下。从杨颖说的时候风岚就有些好奇了,她在脑中又把试卷过了一遍,没有发现丝毫错谬,所以她到底是在哪里扣得分?
    没有花多少时间,风岚的目光停在了分析题区域。这道题题目是:“请分析《蝶恋花·庭院深深深几许》一词。”
    根据答案给分点分为两部分,这首词的作者,第二点,具体对这首词的分析,只要言之有物,并且在五个重点之中提到三个,就可以拿十分满分。风岚就错在这里,她后面对词的分析都对了,但是却栽在了最简单不过的作者这儿。
    风岚看到标准答案的时候,皱了一下眉头,拿起旁边杨颖给她的那本书,对照着脑中记忆,翻到了368页。
    这首词在记载中,本被认为是欧阳修的作品,包括网上,大多数书籍上都是这么记载的。但是后人经过勘验,目前已经推翻了之前的判断,认为这首诗是冯延巳所作。杨颖的笔记在这里记了整整一页。

4.第 4 章(2/6)
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