魔王莫亚的面前不值一提，但他的文学素养，起码讲故事的水准比起莫亚这种只会干巴巴背大事年表的人强太多了。
莫亚是以时间作为主线，讲述着每个时间段那些人物干了哪些事情，但江雪则不同，他是以人物为主线，用一个晚上，或者两个晚上的时间讲一个历史人物的生平。
能够在历史上留下浓墨重彩的人物，一个个人生履历表拿出来那都是可以写成印在报纸上传唱的，起承转合这几个故事必备要素一样不少，被江雪左文字这么一整理，原本枯燥的历史课一下子就成为了一堂听故事的课，受到本丸众多刀剑的喜爱。
刀剑们的历史成绩也从原来的恰好及格一跃到了优秀线。
当然，在所有刀剑都忙碌的时候，江雪左文字不会就只有当历史老师这么一项工作——成为近侍，协助审神者处理政府的各项公文，是他的第二项工作。
审神者有时候会跟着刀剑一起上战场出阵，那么那个时候，这些政府的公文就会成为江雪一把刀的任务，他需要整理政府新发来的有关溯行军与时之政府战况的汇报，书写本丸最近一段时间出阵情况和对战争所做的贡献，与时之政府保证通讯的畅通。
……
“所以说，您希望我看到的就是这些吗？”
终于在某一天，江雪左文字忍不住对坐在他对面正在书写审神者近期本丸状况汇报的莫亚开口道。
“您是想用历史告诉我，战争不可避免，然后又让我来整理这些数据，让我看看这场战争已经牺牲了多少的刀剑和审神者了吗？”
让我通过历史，看到那些天赋卓绝的人物最终在战场牺牲，以此来暗示我，即使天
31.第三十一章(6/7)