正常的一种心理落入一个怪异的大坑里，而且孩子的情怀不会减少一分一毫。很可能还会让孩子滋生一种偷窃的心理，一种猥琐的心理。
所以当我看到我的孩子们，有人有这种害羞、隐藏、偷偷的情感和心理出来的时候，我踏踏实实的跟孩子们上了两节课。我先祝贺她们。然后告诉她们：这种情感非常非常正常，你尽可以大声的告诉别人：我喜欢某某。所以在这种情况下，男生小*就大声的说出来：我喜欢**，然后就开心的笑了。然后另一个女孩子也娇羞的承认自己在喜欢***。我很赞叹他们内心的勇敢和坦坦荡荡，喜欢一个人本来就是光明正大，坦坦荡荡的君子行为，“窈窕淑女，君子好逑”。
《诗经》开篇就是这样的描述情感的诗篇，是孔老夫子色情吗？当然不是，是因为这种情感是人之初就带来的，是与生俱来的，是人的性情的一种自然流露和表达。而诗的根本作用和目的也就是：调和偏颇危险的邪思，使之归于性情的正轨，达到和易性情以及发挥性情，这就是诗道之精神。
所以对待一个人的情窦初开，要尊重和祝贺，同时要引导不至于落入偏颇。现在问题来了，当自己喜欢一个人，而这个人又不喜欢自己的时候，怎么办呢？就比如，现在我们面临的情况，x喜欢z，而z喜欢c，可是c懵懵懂懂，既不排斥也没有接受。
我跟孩子们说：情感是简单的，但如果处理不好就会变得复杂。
喜欢一个人是自己的权利，是自己的事情，但是不能要求对方一定也要喜欢自己。喜欢，跟金钱身份地位，没有关系。如果因为对方有钱有势而去喜欢，那就不是真的喜欢了，喜欢是很纯粹的，很干净，所
第13章 关于情窦初开的故事(3/4)