长，说短不短。
倒也让他燕州一些必须有他参与的事情被耽搁了。
比如三大学堂的讲学。
他一直没有忘记脑中的知识就是自己的核心优势。
尤其处于当前的困境下，他必须保持这方面的优势。
毕竟随着火炮出现在战场上，各个势力都会重视起火器。
而燧发枪在晋州战场的使用也会促进大颂火绳枪从仪仗到用于打仗的改变。
这种情况下，以一个燕州的力量，他必须继续保持火器的代差优势。
同时，还要从各个方面提升技术水准，比如化学，物理等。
毕竟从无到有建立工业需要不同体系协同。
比如冶炼应用到化学知识，而机械需要物理知识。
同时两者的计算都需要数学知识。
“背诵一下元素周期表。“望向坐在下面的学员，赵煦指向其中一人。
在打仗的这两个月，他自是没有时间讲学的。
于是便让王崇监督这些学员硬背他给的教材。
让他们先把概念牢牢记在脑海中。
等他回来再让学员提出疑惑，他来解释。
政务学堂也一样，只有军事学堂是暂停了，毕竟大部分将领都在打仗。
“氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖……”
被点到的学员站起来，仰着头，回忆着咏颂而出。
待学员背诵完，赵煦确认无误，便让他坐下。
接着他又点了一个学员，让他背诵烧碱和纯碱的不同概念。
这个学员同样倒背如流。
一连点了数十个学员，只有几个学员
第三百三十五章 学堂风向(2/4)