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趁虚而入

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第28页
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而是当真发自内心的安慰,他也说不出口。他是应试教育的受益者,已经在学习这条路上将一个普通人能够抓住的资源使用到了极致。从某种程度上讲,陈原觉得自己得对唐周周的人生负责。
    尽管唐周周与转学生的条件大不相同,他还是无法模仿出事不关己的口吻。
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