当然，汗阿玛也说了一些诸如为君之道，平衡之道。特意将太子召来，教导时颇有一种自己平衡朝局的手腕风格。
康熙认为，不产生“功高震主”的条件，除去君主勤政以外，还有善于识人，让多位人才共同发展，将独揽大权扼杀在摇篮之中。
太子学的时候，胤禩所扮的马公公也在旁，他观察了一番太子浅淡的笑容，暗暗猜测太子的心情。
平衡朝局，分权于臣子是为君之道，那么分权皇子呢？他的为君之道，不也将太子视为了臣？但教的时候，为了后继有人，又视其为君。
胤禩待在汗阿玛身边，多次见他对待太子情绪复杂变化，既有君之疑心，又需要这个继承人。
只要康熙不出事，那太子就得乖乖的做个备胎，不能生不该有的心思，一旦汗阿玛出现不可避免的生命意外，太子才能顶上去稳定朝政。
几十年如一日地卡在太子的位置上，进不得退不得，稍有差错多的是人盯着，若是君父还对他生疑心，那才叫逼疯人了。
私心里，胤禩还挺忧心太子能不能憋的住。
所以二哥可千万要忍耐啊！再忍个二三十年，等汗阿玛八十九十，自己也好好养生，就可以顺利继承皇位了。
站在胤禩的立场，现在这样吊着太子，左右搅合不让大事件发生，众位兄弟们有心思却不敢妄动的局势是最令大清朝局稳定，对大局的平稳发展最好的形式。于他而言，汗阿玛在位越久，则所享利益最多。
并不是康熙所认为的“胤禩天真，竟想令兄弟齐心，于朕当初一样天真，以为皇子们会兄友弟恭”，胤禩会这么做，是因对他而言益处最大。
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