根碳素笔，他用笔尖在书页上点了点，留下了几个清晰的痕迹。
“……”看着物理学电学知识里最基础的串并联电路部分，彼得是茫然的——即使这张串并联电路图由于支线太多，一眼看去纠缠得非常复杂，有点像是物理竞赛题的意思。
但是说实话，正因为它是物理竞赛题，彼得顿时更加的懵逼了。
彼得把书反过来，看了一眼封面，果然是《物理学电学基础》一类的经典学习课本。
短暂的沉默之后，彼得深吸了一口气，冲着明显有些不耐烦、甚至还流露出了几分急切的洛基点了点头，“我会做。”
“画图给我看！”洛基的态度简直称得上是趾高气昂了，并且，还带着一种理所当然的意味，就这么直接吩咐道。
一贯好脾气的彼得也不和洛基这个总是被他哥雷神托尔胖揍的家伙计较这些，听到了洛基一连叠的催促声之后，彼得伸出一只手冲着洛基示意了一下。
洛基在微微一愣之后，瞬间恍然，先把手里的那根碳素笔塞到了彼得的手中，然后因为两个人正好都站在图书馆的一张桌旁，洛基回头张望了一下，竟然还主动搬了两把椅子过来。
彼得从善如流的坐下，洛基也坐在了旁边的椅子上，目光灼灼的盯着彼得画那个都纠缠在一起的串并联电路图的转换图。
彼得从来都是一个耐心又细心的学霸，虽然是在分解绘制一道大概属于竞赛题类型的串并联电路图，不过，面对洛基喋喋不休的询问，彼得依然耐着性子，一条支线一条支线的给他具体的分析和讲解。
有学霸指导和自己对着题目苦思冥想，学习的效率显然是截然不同的。
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