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宙斯计划

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    这个每逢十场不止是玉忱心自己的第十场,包括其他人的第十场,比如说他带人过第十场,但是最后就只有他自己活下来了。
    第69章 无尽航海
    在玉忱心还不是如今的玉忱心时,他经常默默地站在班级窗口眺望远方。
    同学们吵闹着,喧哗着,有着永远发泄不尽的活力,他却静静地看着远方一只回巢的鸟儿在天空翱翔。
    他和大多数普通人一样平凡着,又渴望不凡。
    生活波澜不惊,他在某一个瞬间,幻想自己是那只鸟儿,跨过高山和海洋,越过波澜和山丘,一生短暂而灿烂。
    可是回过神来,他依然处在教室中,数学老师提前进入教室,呼斥着他回到座位上。
    真没劲。
    玉忱心双手按在玻璃窗上,眼睁睁看着那只鸟儿在即将飞回巢穴时被人击中翅膀,坠落下去。
    那是一群嬉笑不知世事的孩童,手中拿着能够随意伤害鸟儿的弹弓。
    啊,原来自由是有代价的。
    他忽然之间明白了这个道理。
    那么自由和生命,他究竟更爱哪一个呢?
    一整节数学课,他都在不停地思索,在下课铃音响起来时,他终于找到了答案。
    鸟儿的自由不是它的选择,是环境让它自由了;他如今不自由,也不是他的选择,是环境让他不自由。
    反抗吗?
    当然可以,但是如果鸟儿选择反抗,在冬天来临时固守原地不愿迁徙,会冻毙在深冬寒夜;他如果反抗,成为人群中的异类,环境会自动排斥他,压迫他,他还能获得自由吗?
    扪心自问,他不是一个耐

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