潘校长和潘浴国重视起来。
“但是可惜他们不知道我们琅琊机甲学院有两位学生觉醒，这个如意算盘恐怕他们要落空了。”潘校长忽然在沙发上笑了起来，摇着头为天青机甲学院感到惋惜：“这个安校长原本以为自己学校出了个了不得的学生，可是没想到啊没想到，哈哈哈哈。”
潘校长如此奇怪的反应让大家有些难以理解，陈凤试探着问道：“潘校长难道您已经知道了是什么原因？”
“是的，你们猜的没错，在与安校长接触后我便找了一位居住在这里的旧友，向他问明了天青机甲学院信心的来源，你们看。”潘校长拿出随身电脑放在桌上，让大家查看。
随身电脑投影出一位学生模样的人，伴随着讲解声：“这位是天青机甲学院的学生安旭阳，同步率达到91是同龄人中的佼佼者，擅长的武器是长枪，战斗方式为近身攻击，在今年暑假时成功觉醒，觉醒能力不详。”
“安旭日？跟安校长一样的姓呢。”比起这位投影画面中学生的能力，洪水斌更在意他的名字。
王辅导员仔细研究过对手的名单，解答了洪水斌的疑问：“他是安校长的儿子，将门虎子。”
陈凤把整件事连起来一想，终于豁然开朗，这位安校长是在为儿子造势啊：“看来他是想要让儿子在学院争霸赛上一战成名啊，只可惜不知道他觉醒的能力是什么。”
潘浴国在看到安旭日的资料后，依旧保持着十足的信心：“无论他觉醒了什么样的能力，我潘浴国绝不可能失败。”
洪水斌在沙发上蠢蠢欲动跃跃欲试：“现在我们知道这个安旭日是觉醒了能力的，而他们却
第一百五十六章 商议对策 中(2/4)