电技术，说白了，要求的是专精知识点，我们必须一步一步地在人们心中竖立高先精技术的领先地位和权势，然后，通过这种国学的潜移默化，给我们的下一代创造文明而仁、礼的环境，尽量洗去他们成长过程中产生的戾气，让他们的胸怀尽可能地变得宽大，让这个社会尽可能地减少因为性格缺陷和自控力不足而产生的悲剧。”
许老若有所思 ：“也就是说，你认为，国学能增加民众的自控力？”
“对！”王易很肯定：“自控力不是偏忍，也不是偏仁，而是在判断了情势之后的正确抉择。从这方面来说，古时科举，考进士为什么要写策论？我认为，那就是考验人的大局观和分析力、掌控力的。过了这一关，可以当官，过不了，不好意思 ，或者转行，或者继续读。”
“而我们的教育体系，高考是最关键的一节，似乎只要考上了大学，后面就可以放松了，但高考的语文是什么？以作文为主，主要是议论文，举出一个论点，但可有策论？”
“理综和文综倒是有不少实务题，但偏细致，少大局。真正应该严格的大学毕业论文考，反而是松散的，这也就为什么会有六十分万岁的口号了。高考中的尖子生考进大学，不好好读书，反倒是六十分万岁了，这是观念的退步！”
“在这最关键的地方，他们退步了，就是自控力不足的表现，同时也体现出我们高校教育的不足。”
许老这时缓缓点头：“你倒是想得挺多的。没错，这也是为什么，国内的大学留不住人才的原因之一。但凡想深造的，一般都会选择去国外，因为国外对毕业的要求远远高过国内。很多国内的大学学历得不到国际的
第598章 反对六十分万岁(3/4)