在过程中见识到了许多让他惊叹的魔法锻造工艺，从而对工匠这个职业产生了浓厚的兴趣。
可惜大二的学习生活实在已经被安排的太满，江峰也只好将这个兴趣先放到一边。
……
在充实而又充满期待的日子里，时间过的飞快，转眼就来到了大三前的暑假。
“传给我，传给我！”
足球场上，冯信鸿一边跑一边朝着正在带球的董和煦喊道。
“来了！”
董和煦抓到个机会一脚将球踢向了冯信鸿，但在足球飞向冯信鸿的途中，一道极快的身影突然冲出将球截了下来，并带着球吹响了反攻的号角。
然而当球被战士班的任志安截走后冯信鸿却没去懊恼他，反而是转身狠狠瞪了眼站在中场的江峰。
自从院系赛打多了之后，各院学生之间的关系也逐渐熟络了起来，有时候就会聚在一起踢个球，搞个聚会什么的。
一开始江峰对些并不是很感兴趣，但在有一次被聂凯强拉着去踢了一次球后他猛然发现踢球对于他修炼光环有着很好的辅助作用。
因为学校里并没有设团体赛，所以江峰的光环发展和使用方向一直是单体，但这明显违背了光环的本意。
没想到在参加了一次球赛后，江峰却发现自己的光环技在球场中有着极好的发挥空间，比如开启【疾行光环】帮助队友加速抢断，比如开启【虔诚光环】帮助队友在卡位时增加对抗能力等等。
而且通过研究，江峰发现即使是在使用光环的群体效果时，他也能调整光环让它单独强化光环中的某一个人。
比如有一
第一百三十六章 1200的盾(3/4)