李学平走后，郭浩对陈敏佳说:"班长，我们去练钢琴。"说完拉着班长的手往楼上走，陈敏佳自然理解郭浩话里的含义扭扭捏捏被拉着走。
两人上楼，一进钢琴房，郭浩抱住了班长就要亲，班长手挡住:"只准亲，不准其它的。"
郭浩说:"班长，我保证不会吃了你。"郭浩也知道循序渐进的道理。今天可以这样，明天就可以那样，最后，目的达到。
郭浩抱着班长来到钢琴前，郭浩坐在椅子上，把班长抱在怀里，郭浩伸头又亲了下去，……
很快，不知不觉，班长上，身，都木有依服了，郭浩乐此不疲地亲，……在两人的互，动中，郭浩两人怕发生了什么事不敢乱来，最终还是停了下来不敢继续。
两人休息了一会儿，各自去洗个澡清醒一下，然后回来真的开始练习钢琴，郭浩技术进步神速，不断地指导班长技巧。
郭浩跟陈敏佳说：" 成功的音乐作品是作曲家最初的思想动机推动灵感创作，使其作品富有深刻的思想内涵，具有想象力、表现力。"
郭浩接着说："演奏家十分娴熟的演奏技巧将好的音乐作品传达给观众，其中音乐表现应当由情感来支配，应当是感性与理性的结合。"陈敏华说："嗯，音乐作品就应该是感性和理性结合的。"
郭浩感慨的说：" 一味地炫耀技巧是没有灵魂的音乐，因此两者有机地相容相依才能得到理想的音响效果。因此弹奏钢琴也需要高超的技巧。"陈敏佳点点头，说："所以，我们要常去感悟是吗?"郭浩点点头，说："正解。"
郭浩教陈敏佳有关音阶，郭浩说："音阶24个大
第二十七章 驾考续(2/5)