，我哪知道我语文成绩是不是全班前十？还是等一会儿语文课，听老师报分吧！”
冯奕飞毫不在意地转身离开了，他似乎还有些失望，围观的同学们都惊讶地说不出话来了。
当语文老师抱着一大摞卷子走进教室的时候，大多数同学都已经身心散漫了，反正都已经知道了总成绩，尘埃落定，接下来就等着放假了。
只有冯奕飞一个人，紧张地攥着已经被翻烂了的语文课本，指关节还被他按出了“嘎嘣，嘎嘣”的声音。
金烨枫担心地回头看看他，只能报以微笑来缓解他的紧张。
教语文的仲老师，是一个经验十分丰富的老教师，年龄虽然大了些，却掩盖不了她灵气四溢的“文艺老青年”形象。
她对新鲜事物的热情和欣赏，从来不比这些年轻的高中生们差，金烨枫很喜欢她，喜欢她上课时的激情和独特的眼光。
仲老师走上讲台，并没有马上念成绩报分，而是戴上了眼镜，并抽出一张作文的试卷：
“我今天呢，不想特别表扬谁，只是突然看到一些非常惊喜的东西，想跟大家分享一下，请大家听听我选的这篇作文——”
“题目叫做《我的心弦被拨动了》：清晨，我走过熙熙攘攘的人群......”
坐在台下的同学们都在安静地倾听，大概内容是讲一个少年，在看到一队滑板运动员在一个巨大的u型滑道上做着各种高难度的动作。
青春的激情和躁动的心被他描写得淋漓尽致，点睛之笔，是心弦被拨动时的场景描述以及结尾处的情感抒发，特别有画面感：
“我的心弦被拨动了，
第053章 我的心弦被拨动了(2/5)