语文课都不需要上。”陈瑜说着又拿起了一张成绩单，“有这个时间，不如在化学上多下下功夫，其它弱势科目也行，语文课你可以自习别的科目，语文作业也可以不写，但还是要假装交上来，不然别人会有意见。”
“！”
陈瑜抬手正色道：“这只暂时的，万一期中语文成绩下降了，还要变回来。”
李言看着她认真的样子，有种不祥的预感。
“我被盯上了？”他问道。
“嗯？”
“就是被您设为重点盯防提升的对象了？”
“……”陈瑜反应了一下才放下了成绩单，五味杂陈地看着李言，“对。”
李言赶紧摆手：“我不配陈老师，我就这样了。”
“在怀疑我看学生的眼力？”
“……”李言暗暗握拳。
妈的，逃不掉了。
对精明的老师而言，太好的学生不需要管，太差的学生管了也白管。
如果想做点什么，通常都会盯上似乎很有潜力，管一管能有提升的学生。
可恶，明明如此努力地隐藏实力，还是被盯上了。
“开学才一个月，你再认真一些，有希望在期末达到刘渐彪的水平。”陈瑜点着成绩道，有些玩味地看着李言，“或者你自己有安排，想考文学，编剧什么的？”
李言忙摇头：“没有，我会报理科，工程师比较好就业。”
“从来没想过搞创作么？”陈瑜又端来了作文卷，抿着嘴欣赏起来，“其实第一次以后，我都特意把你‘瞎写’的作文放到最后判，读你文章的时候，会让我暂
006 明明如此努力地隐藏实力(3/5)