这些封建礼法了。
而且对这个世界的这个时代来说，这种管理的方法是极度契合的，
即便是拿出另一个世界的现代民主专政，甚至另一个世界古代的三权分立、人权、法制、无为而治等治国理念，都不如这个世界已经发展成熟的这套封建管理体系更适合这个世界。
所以没必要拿出另一个世界的四书五经，因为就算把那些东西写出来，充其量也就让人觉得：‘这人怎么写了这么一大堆是个人都懂的废话啊’。
语文和思政，只需要让这些孩子按这个世界的礼法学就好了。
“云老师，今天讲什么故事呀？”
“上次的还没讲完……”
“我要听！”
“我、我想听……”
众童子叽叽喳喳，你一言我一语，
一边扯着云凡的袖子，一边央求起来。
“今天不讲故事。”
云凡笑了笑，说道。
“啊……”
众童子有些失望：
“今天要上课吗？”
“上，还是？”
“我、我其实，我觉得很有趣……”
“呜呜呜，物理烦死了！”
“我最讨厌物理了，‘学物理，如雾里，勿理物理’！”
望着一众童子苦恼的小表情，云凡无奈的笑了笑：
“今天也不上课，就跟你们说一件事，
“这位是邬姐姐，以后你们有空的话，去邬姐姐家帮帮忙，
“最近我手头比较拮据，以后你们的生活费，就靠自己努力，知道吗？
第二十六章：学馆(4/5)