，把谈论到的问题写进去，发给霍崇。让大家都信服的霍崇来做决断。
所以说是三天，其实两天就有了时间。高庞在秘书提醒下前去见了老师。
原本高庞已经不想请老师出山做官，然而此时与武将们斗争到这个程度，高庞觉得自己势单力孤，更希望能有人来支持一把。尤其是读书人的支持。
见到老师，陈铭泰就询问这戏剧到底是怎么回事。高庞也没有藏着掖着，把霍崇的目的讲给陈铭泰。
陈铭泰听的过程中已经眉头紧皱，听完之后问道：“最后商议出什么？”
“先解决主要敌人，将那些官员士绅解决掉。没收他们的土地，建设国营的农场与林场。”
眼看自己学生谈起如此残酷的事情，神色间全然是刚毅坚定。大概是真心要执行到底。甚至对带头做这样的暴虐之举有种不以为耻反以为荣的样子。陈铭泰只觉得头皮发麻，自己当年怎么就教出这样的学生？
然而陈铭泰却知道如此做法对于华夏朝廷未必是错，江浙落入霍崇手中有段日子了，也没见到那帮江浙出身的官员为了他们的家族跑回来投降。按照法律，这是谋逆，是要杀九族的。
最后陈铭泰问道：“霍崇就不怕教给你们这些，你们学会了之后用这手段对付他么？”
高庞愣了愣，“为何要用这手段对付都督？”
本能的回答之后，高庞明白了老师所指的是什么，“先生，这戏剧不过是末节，全是手段。都督真正坚持的乃是发展生产力，我原先不懂，慢慢和百姓一起劳作，突然就明白过来。”
说完，高庞抬手指了指上方。
第309章 解决问题(十四)(6/9)