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第一百六十二章 如何评定科研水平
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    迎新晚会结束,日子又回归了正常的节奏。

    许继续带着韩嘉莹做实验。

    其实,他也想过,要不要干脆把收尾工作,直接丢给学姐或者学妹,然后他自己去新的领域进发,比如研究“非富勒烯衍生物受体”。

    最终他还是没有做出这样的决定,原因有很多:

    首先,他现在进行的聚合物给体方面的研究,相对来说比较成熟,有很多同类型的工作可以借鉴。

    在研究的过程遇到了瓶颈,翻一翻献,或许就能从其他人的工作获得灵感。

    但是非富勒烯衍生物受体的相关研究较少,而且从器件的光电转换效率来看,成功的案例不多。

    借鉴他人的工作,很可能把自己也带到沟里去。

    而且,很多相关献都是五六年前的。

    因为魏老师只会给他们近期领域内发表的献,所以许需要自主检索、研读献,会消耗比较长的时间。

    最近他献阅读的重心,就偏向于非富勒烯领域,但还需要一段时间的积累。

    其次,从魏老师的角度来看。

    他刚刚回国建立课题组,在前期是需要大量章的,总不能一直拿他在米国时期的研究成果充当门面吧。

    魏老师对章是非常渴求的,陈婉清之前用“三元共混”、“三元共轭共聚物”来水章。

    他内心其实是看不上这样的成果,但最终还是妥协了。

    反观许的体系,就算把实验交给陈婉清、韩嘉莹做,到头来写章的事情,还是要在他的头上。

    学姐写章的能力有些捉急,而学妹还没有写过章。


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