培养，他只是实验在魏老师这边做，最终毕业设计的论、答辩还要回原来的学校进行。
而许不一样，他是根正苗红的本校学生。
本校做毕业设计的正常流程，是材料系各个老师每人提供一个或者多个项目题目，然后把这些项目汇总交给学生挑选。
老师和学生之间在选择课题前不直接接触，院系作为间人从撮合。
但事实上，八成以上的学生都会提前联系老师，任斌那样子的除外。
因此，毕业设计的题目通常是学生和老师共同商定的，或者由老师直接指定。
到了许这里，魏老师却直接让他来决定。
当然他也不意外，题目早已经想好，便直接说道：“一种高结晶性聚合物给体材料的设计、合成与光电性能研究。”
“a那篇啊，这个题目可以，那我等会儿就直接上报了。”魏老师在电脑前敲打了一会儿键盘，显然是把标题记录了下来，随后抬起头，说道：“不过，毕业设计这个不急，等到时候花一两周时间把毕业论写完就是了，答辩也简单，都是系里的老师，到时候我也会去的，不用担心。”
许一愣，他下意识的觉得花一两周的时间写毕业论怎么来得及，但仔细想想，之前在写基金年度报告的时候，其实已经把这个工作写过一遍了，都有现成码好的字。
这样看来，似乎都不用一两周，一两天就能完成？
见许脸色不断变幻，魏兴思突然语重心长道：“现在你工作的重点，还是你在做的pdi体系，虽然3d-pdi这个概念被人抢了，有点可惜，但也不要太放在心上去，我们做好自己得工
213 我的毕业设计我做主（求订阅）(5/6)