另外，不得不说的是，虽然现行学术圈里的主流观念还是按照sci章去评估一个人的科研水平，但其实这些年科研圈里也有一些“非主流”的声音出现。
他们表示：“我们要建立更加合理的科研水平评估方法，不让sci论绑架研究者。”
而且，按照目前的趋势来看，这种声音出现的次数越来越多，也越来越响亮。
有不少身居高位的教育部官员，或者一些“杰青”、“长江”、院士大佬提出类似的倡议。
世间万物没有永恒不变的事物，或许在将来学术圈的评判制度真的会有所改变也说不定。
但新制度会以什么形式呈现出来，许是真的想象不出来。
学校、院系内部进行评选？
显然不合适，因为同一所高校内部不会有太多研究领域重复的研究者，也就是说系里的老师们彼此之间的研究领域大多都不相同，他们彼此之间很难客观的评论其他人工作的好坏。
比如，对于有机光伏领域的人来说，他们很容易明白许开发的idic-4f材料把器件效率突破到13，同时还能制备大尺寸、厚膜的器件，是一件多么意义重大的事情。
而放在外面，想让其他人领域的人明白这一点，就需要耗费很多的时间进行举例说明。
那么定期组织同行一起开会，搞一个“华山论剑”，一起来一场思想上的碰撞？
听起来很合理，都是同行聚在一起，比较容易一分高下，也能听懂彼此之间都干了什么。
不过这样做太麻烦了，大家都是日理万“机”的研究者，有各自的事情要忙碌。
432 完成了它的历史使命(3/6)