的工作确实不少，但真正有亮点的也不多。教育、学校、教师、学生，本身就是平凡的岗位上，做平凡的事务。当然，他们的平凡，只要深挖，还是有很多闪光点的。
我写东西很平凡，缺少才气，还在努力之中。”
目前，代新高正在编写一篇稿件，在周术保的要求下，代新高站起来，让他在电脑上浏览。
用几分钟看了，周术保对这篇稿件并不觉得满意，不过，行文还勉强过得去。作为秘书，更多的是肯做事、听话，至于才能什么的，周术保并不看重。
对面前这个代新高看了看，觉得还勉强，想要找一个非常适合的秘书，并不容易。时间又短，周术保便下决心，让代新高试一试，反正不适合又退回教育局。
“代新高，你们局长的电话，你知道吧。”周术保这时候，说话的语气和之前就有些不同，显然地有一些上位者的姿态。
代新高也察觉到有所不同，说，“您找我们局长？请问……”
“我直接打电话给你们局长。”周术保说。
代新高还在那里犹豫，另一个说，“没事没事。”便将局长的手机号说出来。
周术保看来他一眼，给教育局局长打电话。那边铃声响了好长时间都不接听，估计是因为这是陌生号码，作为局长，对打进的陌生可能会不接听。
周术保正准备叫王彧给局长打电话，那边总算接听了，周术保说，“我是周术保，我在你教育局办公室等着，你在哪里，要多久时间可以赶到教育局来。”
“书……书记，您好，我就在局长办公室，五分钟就到。请您稍等。”那便的语气完全
第639章 代新高(2/4)