听见宋老爷子的话，脚步就是一个踉跄。
“我的孽，都是我的孽！”
老两口顿时长吁短叹起来。
三个孩子做完功课，又被宋老爷子教导了一番，这才回了各自的屋子。
“落子，你今天都学了些啥？”淑媛就问小存孝。
小存孝就摊开自己的课本和功课，一一地给淑媛讲解起来。
这几天来，他这样做几乎已经成了习惯了。因为淑媛每天问他，还说要跟他学，他的学习积极性都提高了很多。不仅不再提不念书这事， 还更加用心。
宋家的女孩子是没有机会进书塾念书的。
淑媛却不想做个文盲。她也不能指望宋老爷子为她开先例，所以就将小存孝做了自己的老师。
弟弟在书塾里学了啥，回来都转教给她。
淑媛并不求自己能在这里读书有成，写出锦绣文章来。她但求遇到什么文字的东西她都能看的明白，自己想写点儿什么就能写出来。
她还同时做了小存孝的老师。
书塾里也是教珠算的，但教的不精。淑媛学了，就将自己知道的算数口诀一点点的教给小存孝。
结果让淑媛很满意。
小存孝念书、算数都挺灵的。
“姐，这字曲里拐弯的， 我咋从来都没见过。”小存孝一边学，还一边问淑媛。
他当然没见过，这些是阿拉伯数字，是这个世界他们这里还没有的。
“我看着有人好像这么记，还挺方便的。你就当是咱自己的记号好了。”淑媛解释。
小存孝痛快地接受了这种解释
第17章 念书的人和淑媛计数法(2/5)