然不一定准确，但打动人。
妍子问到：“那就是说，不准备在你四川老家办这个事了？”
我点点头。
“你们好好思考一下，我的几个问题。想清楚了，我们再一起商量。”爸说完这句话，突然想到什么：“对了，一个省内，中学之间存在竞争关系，估计不好弄。你的情况跟李茅不同，他有教育局资源。当然，不同省份的中学联姻也是可行的。高考，数理化外的教学大纲，大概都差不多，你找那相同教材的省份，也可以一试。”
这也打开了我们的思路。不一定找四川的中学带四川的山区，也可以找不同省份的。只要基础教材相同，就可以。
当然，这事，必须得请教专业选手。要不然，我们空想，没有落地的手段。
还有两个资源，也需要寻找，一个是教育局的官方资源，另一个是搞教育的专家资源。如果能够在他们那里取得更好的意见，那才会避免走弯路。
虽然，我没有这方面的朋友，但在北京这个政治文化中心，这方面的高人数不胜数，我得找机会结交一些。
会开完后，妍子问我到：“哥，你真要做这事？”
我点点头，说到：“我觉得，照这样混下去，我说服不了自己。妍子，你想，按我的水平和能力，能开出一个多大的公司来？我办出来的公司，能够多大程度改变这个社会？让自己富裕的目标，我们已经达到了。但要说影响更多的人，仅仅通过公司，我们能够做多少呢？”
“那倒是，哥，我们也许此生能够多挣一个亿两个亿，但对我们的生活，有什么帮助呢？我也一直在想，什么是功德。能够力
第三百一十一章 酒吧有意义(9/11)