他夫人，一个没什么文化的人，是如何教育孩子的。这种方法，说不定也适合于山区那些没文化的家庭学习呢。
我问到：“她是怎么教育儿子的呢？”
“她其实说得不多，做得多。比如她没有什么业余爱好，就是看些杂书，几十年来，没打过麻将，也很少看电视。生意忙完了，就在家服侍我们。但是，她反复的一句话，却印在了儿子身上。她说：我从小就喜欢读书的人，服侍你爸爸，不是他对我有多好，我只是喜欢你爸爸读书的样子。男人没知识，女人看不起。这句话对我儿子的冲击很大，所以，他学习的动力还是有的。”
这属于言传身教，一般家庭，是学不来的。但这也是最有效果的教育方法，以父母自身状态来影响孩子对读书的看法。这种办法，苏东坡的父亲苏洵也使用过，有特效。
说了这些，还没接触到实质问题，仅是他故事的叙述和情感的表达。作为受过高等教育的知识精英，他肯定不是随便说故事的。
果然，他话题转到了学佛上。“要说我学佛呢，是自身经历所引起的。我下来后，守店子不甘心，儿子的学业辅导，也只是双休日，平时没事，就找几个老同事喝酒打牌，但这样混，我自己知道，也不是办法。我一生学了不少东西，也实践了不少东西，这些知识虽然说不上是什么重大的科学发明，但对我们这一行，还是有借鉴意义的。”
“我想写书，把自己几十年的摸索和经验记录下来，传播出去，也算没白白把知识烂在肚子里。但是，当时的情况，你也知道，学术型的书籍，是很难出版的。当时最热门的、卖得最好的书，我其实都知道，我们家是开书店的嘛
第三百八十八章 一代人传奇(6/11)