场便收她为徒了。
这位老师尽心尽力教她声乐、钢琴、舞蹈，把她当一块未开发的璞玉来雕琢，不仅不收她分文学费，并且还经常给她贴补家用。
学习不苦吗？是苦的。不仅要冬练三九，夏练三伏，忍受常人难以忍受的磨炼，还必须保证文化课成绩不会掉队，不然随时将会面临被师父逐出师门的威胁。
从八岁起，刻苦的于欣就没有好好睡过一个完整的觉，每天跟陀螺一样连轴转，只为将来能出人头地，改善生活条件，好好孝顺外婆。
而作为妹妹的于曼，与她却恰恰相反。
于曼从小就对抛弃她们的父母怀着一股莫大的恨意，总觉得全世界都对不起自己。她从小就性子顽劣、叛逆，对任何事情都提不起兴趣，不仅学习成绩差，性格也相当孤僻。
她一方面羡慕姐姐的优秀，另一方面又嫉妒她处处比自己强。一开始，她见于欣能跟着大师学习，也曾央求过于欣想办法求求大师，看能不能带上自己。
姐妹俩是双胞胎，又心灵相通，按理说外在条件和各方面的资质应该差不多。大师也并没有过多的犹豫，很爽快的同意了于曼的请求。
反正教一个是教，教两个也是教，并且万一若干年后她能培养出艺坛双姝来，对她自己来说，成就远远要比独独挖掘一个于欣大得多。
她见了于曼后对她进行了简单的测试，一眼便看出这个小姑娘远比她姐姐的身条更软，肢体协调性更高，是个跳舞的好苗子。
但是术业有专攻，大师一直以来的研究方向都侧重于声乐方面，自认为对舞蹈还是欠了些点火候。为了不耽误于曼这个好苗子
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