李小弟/李三才：tat!这个世界怎么这么残忍!我还是个生病了的孩子啊!
这边搞定了两个因为闹肚子而缺席课程的小孩，蒙萌赶着去给王棠和这个身体的哥哥李二仪上课。
学到李二仪这个地步，成为童生之后，准备院试准备了好几年，考试范围内的书本什么的算是都背熟了，其实李二仪不一定能考上秀才的关键问题就在于他的策论完全就是辞藻堆积言之无物。
对于这种情况，现代老师可能会建议学生们没事多看看新闻联播关心一下国家大事，如果实在政治考试没得写可以套用一下时事热点，但是在古代交通不便利的环境下，除非同住的家人长辈有人当官有邸报可以看，否则对于国家大事就只能靠口耳相传和张榜公告了。
既然这一点行不通，蒙萌也不是一棵树吊死的人，国家层面大的政策的内容不能说，那就采取以小见大扎根实际的方法好了。
李家二哥李二仪是个从小到大长的很平顺的孩子，既没有李大哥李一元的天资好，也不像李小弟、李三才那样是个学渣，托勤奋努力的福，李二仪在年纪轻轻的时候就考上了童生，那时候蒙萌甚至还没出嫁，只是这几年，李二仪多次参加院试都失败，只以为是自己学问不到位，所以埋头苦读。
要让蒙萌分析，李二仪完全就是从小太乖了，既不像能早早完成功课出去玩耍的李大哥，也不像即使功课没做完也要出去玩的李小弟和李三才，这就导致其实他对于这个社会的了解全部在书本之上，学问已经没有问题，但是需要写作文的时候通篇都没有一个可以让人眼前一亮的论点论据。
因此，针对李二
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