然而好景不长, 四阿哥对于孩子的宽松是有限度的。
想也知道，四阿哥能培养出一个学习狂，本身就是那种严于律己严以待人的家长, 是不仅自己要好好做，孩子下属这样认真工作的工作狂领导。
这种领导最看不惯的, 就是王棠这种三天打鱼两天晒网, 能做就做不能做就算了的学习态度了。
于是, 王棠的好日子就这么结束了。
“大阿哥最近学习情况怎么样?”这天四阿哥闲下来, 问了问王棠的教书师傅。
“大阿哥每天能够认真听讲, 作业也是按时完成，但是这作业质量实在是…”师傅欲言又止。
四阿哥听到开头的话还是挺满足的, 等后面说到作业质量，看到教书师傅那有话想说不敢说的表情，不由皱了眉头道：“作业的质量怎么了?”
“这质量实在是…”师傅试图找到一个可以描述的语言。
四阿哥误以为是师傅不敢说，加了一句：“什么问题你尽管说，不用怕。”
“这不是学生不说，实在是不知从何说起啊。”教书师傅苦了脸：“我把大阿哥生病前后的作业拿出来，您一看就知道了。”
一看就知道?又不知道从何说起?四阿哥有了兴趣，挑了挑眉毛让教书师傅把作业都拿过来。
教书师傅将自己交的启蒙课程作业都搬了过来，一件件向
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