许恃衍又是个不讲话的主，辛宠只能装装样子看许佳乙的成绩单。
旁边的一对夫妻似乎因为孩子的成绩下降发生了争执，辛宠不时听见一两句。
“我不工作天天看着他谁来挣钱，你以为学费是大风刮来的。”
“你以为在家带孩子很容易吗。”
班主任兴许是注意到了这一桌沉默的学生家长，解答完上一位家长的问题后绕了大半个教室来到他们面前。
“佳乙爸爸，这位是？”班主任显然不是第一次见许恃衍。
“我是佳乙的姐姐。”辛宠主动介绍自己。
她怕许恃衍直接丢出一句“家教老师”，虽然是实话，但是辛宠想许佳乙肯定是希望自己的家长是“齐全”的，不然也不会求她来。
而且“爸爸+家教老师（保姆）”这样的家长搭配也太奇怪了。
班主任尽职尽责的讲了许佳乙最近的表现，其中着重提了小男孩英语成绩不好的问题。
辛宠是他老师，当然也知道这个问题，但是男孩就是不爱学英语，他不愿意学，旁人也没办法。
可能是学校这样的氛围激发了辛宠作为一名老师的责任感，她觉得她也应该跟“学生家长”好好聊一下这个问题。
“许先生。”
许恃衍将目光从许佳乙的画本上移开，盯着辛宠等她继续说。
辛宠不喜欢被人直视，因为那会让她看到对方眼中的自己。
辛宠清了清嗓子说，“经过我这一年多的观察，佳乙英语成绩不好最大的原因是他不想学，甚至对它有很严重的抵触情绪。所以我想了解一下，是不是您
5、家长会(一)(4/5)