闵氏很是欣慰：“在家里歇了这么久，早闷了吧？”唉，她可怜的女儿，已经无聊到将票根拿来把玩的地步了。
既然杨家的规矩并不严苛，当然要趁机多捞点福利。是以，杨雁回听了这话连连点头，表示自己真的很闷！
闵氏道：“那我过两日跟赵先生说一声，让你接着去她那念书罢！”
杨雁回兴奋地睁大了眼睛，差点就问出一句——我还可以上学堂？幸亏及时反应过来，笑着应了一声：“哎！”
本朝各府、州、县、乡村皆立社学，使乡村子弟得到学习的机会。教授内容包括本朝律令及冠、婚、丧、祭等礼节，以及经史历算之类。
社学中多是八岁到十五岁的孩子，且明文规定“凡近乡子弟，年十二以上，二十以下，有志学文者，皆可入学肄业，入学者得免差役”。
不过很多家境不差又有志读书的子弟，不大上社学。比如杨鸿杨鹤，都是六七岁开蒙，送去镇上廖先生的书屋读书。原因很简单，那位先生教授的内容多是围绕科考来的。
待念得差不多了，他兄弟二人便不再去了。
“差不多”的意思是，兄弟两个感觉从先生那里学不到更多东西了。于是，他二人便回来自己读书了。去书院念也是一条路，可最近的书院也在百里之外，需要住在山上，兄弟两个不想去。
倒是不怕吃苦，是觉得父亲身体不好，家中妹妹还小，只丢母亲在家操持里里外外，实在不放心。
杨崎一直托人打探，想请个先生回来教儿子，怎奈一直请不到合适的。本来一连请过两个，杨鸿都觉得对方水平不过尔尔，杨崎却再没找到
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