代里，因为有太多喧杂，实在是太容易分心了。
最起码林景兰不得不承认，她到了八十年代后，因为没有智能手机可以用，效率绝对提升了好几倍！
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六月底，考试周结束，大多数同学们都长长地送了一口气，像是被扒掉一层皮一样。林景兰悠然自在地完成考试，又一一地向每门课程的老师说明情况，拜托老师们尽快将她的分数给出来，方便她找学校开具成绩单，寄往德国。
几乎每一名老师，不等林景兰开口，就先对林景兰说道，“你着急要成绩是吧？稍等一下，马上就好。”一边说着一边将林景兰的卷子挑出来，飞快地看完，给出一个极高的成绩，要么是满分，要么象征性地扣上两三分。林景兰这样的学生，哪个老师不是由衷地喜欢？甚至这些为林景兰上课的老师，已经没有把林景兰当做需要自己教导的学生了，而是当做一名可以在学术上进行深度讨论的平等的研究者。
“听说你申请的学校都是德国的？决定好去哪一所大学了吗？”老师一边看着林景兰的卷子，一边问道。
林景兰点头，“决定了，不过去的不是大学，而是马普研究所。”
老师一愣，一下子还没有反应过来，“去哪里？马普研究所……那是哪儿……”老师的声音越来越低，在心里默默咀嚼着马普研究所几个字，突然瞪大眼睛，声调一下子提高，“你是说德国的马克思-普朗克研究所？”
林景兰被老师突如其来的高声调吓了一跳，略微迟缓地点头，“是啊。”
老师连着倒吸几口凉气，嘴唇不停地张开又合上，又很多想说的话，但又一句句咽下去。他
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