乖多无聊，我把书给乖乖看。”咪咪说着，打开包，从里面掏出了几本书，和一个播放器。
咪咪今年五岁，已经在家里接受家庭教师的教导了，当然，即使是在家里，也不可以抱着宠物一起。
她拿出来的，都是她更小的时候学说话、认字的书，图书和播放器里的内容是对应的，非常普遍的科多通用语基础教学系列。
咪咪幻想，“等乖乖学会了，就可以和我一起讲故事……”
安格斯心里是觉得妹妹很幼稚的，但他也需要上课，在他们都没空的时候，也许制造一个热闹的环境会让乖乖开心。毕竟宠物孤单太久，也是会得心理疾病的。
得到了哥哥的赞同，咪咪立刻就把播放器调好，连同图书一起塞到了宠物乐园里面。
“把乖乖给我。”咪咪伸出手。
安格斯：“……干什么。”
咪咪不开心地道：“乖乖是我的！”
安格斯也知道这一点，虽然钱是他出的，但的确是买给妹妹的……和小女孩抢宠物太难看啦，他在心里提醒自己，伸手把乖乖交到了咪咪怀里。
咪咪把乖乖抱了个满怀，走到宠物乐园，把乖乖放在秋千上，让它和自己的娃娃挤着一起坐，然后将书塞到他手里，“乖乖，和娃娃一起看书哦。”
安格斯看过去，觉得如果不是乖乖头上没有角，瞳孔形状是圆的，耳朵也不带尖，那么简直就像两个仿真娃娃并排坐一样，画面还是很美好的。尤其是乖乖真的很乖，不会把书撕咬得乱七八糟。
从小到大，对于女孩们热衷于给自己的娃娃打扮，买各种衣服、装饰的行为，安格斯
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