老板当习惯了，深刻地了解做上司时喜欢什么句式——他很少提出一些乱七八糟的可能性扰乱别人的思路，有结论说结论，没有结论，推测过程也能说得条分缕析，非常痛快。
骆闻舟从后视镜里看了他一眼，对陶然说：“联系他们班主任，还有那几个出走的学生，征求监护人许可后分别找来谈话——我们马上到医院了。”
“嗯，”陶然应了一声，随后语气略一迟疑，又问费渡，“什么是加害人的语气？”
费渡肢体语言十分放松地靠在副驾驶上，沿途掠过的灯光从他脸上或明或暗地扫过，盖不住的栗子香气扑鼻迎面，丝丝缕缕地浸染在那羊毛外套上细密交缠的纤维中。
“就是即使加害者们长大，学会了‘政治正确’，开始担心自己的孩子受欺负，也跟着社会主流意见一起痛斥‘校园暴力’，但是当他们回忆起自己少年时的所作所为时，字里行间还是会带着些许炫耀感。因为潜意识中并不认为这是加害，而是一项成就——所谓校园暴力，归根到底是群体内的权力秩序。”
除非有一天遭到一模一样的境遇。
“可是刚才老师家长都在，又是在公安局里，”陶然说，“如果真的被人欺负，那几个孩子为什么不告诉我们？”
费渡笑了起来：“陶然哥，封闭式的寄宿制学校能自成一种生态环境，已经形成了自己的规则和‘法律’，你所认为的自然规律，在别人眼里说不定是匪夷所思——比如你告诉两千年前的古人，我们其实生活在一个球上，会有人相信你吗？”
骆闻舟一打方向盘，此时，医院已经近在眼前。
先前他们以为夏晓楠
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