，在这几个学生中，段平最器重的反而是马巧巧这个新学生。刚刚问话的就是谢丽，问的对象正是马巧巧。
马巧巧点头，”早看完了。”
“你看得真快！我看了一半，还没看完。里面的许多考证是我们以前没有了解过的，我把它们都记下来了，所以看得慢。”谢丽说。
“我都是记到脑子里的。”马巧巧不以为意。
谢丽很羡慕，”你记忆力好，从不做笔记。”又道:“不过，说到先秦墓葬风俗考证，我还有一些疑问想请教左教授。”
马巧巧说:“正好左教授在岛上，你可以请教他。”
“左教授正在度蜜月，你们在这个时候去打扰左教授，恐怕不好吧？更何况段教授让我们看西汉时期的墓葬风俗和记载，你们却看先秦的……”曾涛听马巧巧和谢丽两人说得兴起，不由得提醒她们。
马巧巧道:“要考察西汉的墓葬，也要比较先秦的墓葬，事实上，还要和后世的比。”
其他的学生都赞成马巧巧的话。
谢丽便道:“那不能找左教授，我去问段教授了。”
“段教授在休息，最好不要去打扰。谢丽，你有什么问题说来听听，或许我可以给你解答。”马巧巧主动帮忙。
谢丽道：“我没拿笔记本。问题都记在那个笔记本上的，上面记着问题出现的页码。”谢丽觉得有页码的话，她的问题马巧巧就会更清楚。
“没关系，你说来听听。”
谢丽听马巧巧这么说便想了一下，提出了一个疑问：“从墓葬的随葬礼器能推测出墓主人的身份。据我们目前所了解到的，春秋时期
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