“你回去以后把磁带多听两遍。要是能把竞赛书背下来就最好了。”
许多愣了一下，接过磁带揣进了上衣口袋。她没想到金老师给她的竟然是这个。竞赛书的配套听力练习磁带似乎只有一份。金老师每次上辅导课时才放给他们听。许多也没听谁说有谁去买了还是怎样。老实讲，比起数学竞赛跟物理竞赛，虽然同样是竞赛，大家对英语竞赛的热情度低的很。大概农村学生因为客观条件的限制，自然而然对英语竞赛不抱什么希望。
金老师估计也没指望谁能爆个冷门拿个大奖什么的。英语毕竟是语言学习。市里的外校，私立的双语学校，人家的学生妥妥可以拿英语当日常语言使用。她给许多听力磁带大概也有点儿像买彩票，天天有希望，万一中大奖。
老师的好意不能不接受。许多谢过金老师，揣着两盘磁带回教室了。
班上饭框里头的饭盒基本上空了。许多不用费劲找，直接拿了自己的饭盒回座位上吃。
陈美因为完全听不懂数学课，主动要求去慢班了。
许多有些愧疚，她时间紧张，完全不能像帮她姐复习数学时那样花精力给陈美补习。陈美却开心地表示，慢班的老师好好啊，一点儿也不嫌弃她反应慢，讲的题目她能听懂。
姑娘啊，那是因为他讲的题目都是基础题中的基础题。
好吧，人人都有自己的优势跟劣势。
李老师因为决定跟进这届初三，带了两个快班的数学课。所以日进斗金的小课堂他也大义凛然地停止了。
许多好生佩服。金钱对人的意义有多大，在社会上摸爬滚打了七年的许多再清楚不过
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