去美国交流，将来有什么计划之类。
他们外国语学校甚至有热心的前辈们给自家的小学弟小学妹们编写了交换生面试宝典。前事不忘后事之师，参加面试的每一位学生，包括陈曦在内，都人手一本。
许多抽到的考号是第五。前面进去的学生，每人面试长短时间不一。按照前辈们的经验，越是能够吸引考官与自己交谈，这位学生能够通过面试的机会就越大。
外国语学校的美国高中交流，主要分两种。
一种是美国公立高中交换生项目，为期十个月，由学生于每年秋季申请，考试；再由美方安排学校与寄宿家庭。这个项目的优势与劣势皆在于不确定，谁也无法提前知晓自己会被分配去哪所学校，怎样的寄宿家庭。很考验学生，也很能激发学生的潜能。可万一分配的学校不行，学生会觉得很冤枉，有浪费时间精力与金钱的嫌疑。
另一种就是许多他们参与的对口高中交流，蜜雪儿所在的高中与外国语学校有学术交流合作，每年接收一定名额的学生过去交流。这种交流方式的好处在于，交换学校是明星高中，各方面条件都有保证。另外，寄宿家庭情况也相对较好，有利于学生集中精力学习。当然，相应的，挑战性也小一些。申请时的内部竞争压力会比较大。
轮到许多进去面试时，已经是下午三点半钟。陈曦是第二位进去面试的，按照时间长短理论，他应该很受考官青睐。
许多深吸了口气，缓缓吐出，面带微笑进入了面试室。与她想的不同，视频里的考官足有五位。最中间的是一位发顶微秃的老者，面孔有点儿像憨豆先生。旁边则分别坐着两位男士与女士，表情都
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