上的缺点一直都还存在着，只是她可以运用上辈子的经验去缩小它的影响，去弥补它的影响。
默写首先就是一大重点，宜宁总喜欢写错一些细节。背熟了也没用，可在骨子里的马虎总在不经意间就出来捣乱。
但，这个缺点也是可以克服的。郑文英喜欢抽课上前几分钟默写，再给她们改错，宜宁对照着厚厚的一沓默写纸，慢慢读，提醒自己注意这些地方。
剩下一些时间再翻出笔记本来，看一些随手记的名著重点和题应试技巧。
这次考试按上次月考成绩安排考场，一个班40，十个班，另外还有两个多媒体教室，每个教室70来人。年级前30名就这么被赶出了初三教学楼，只能到实验楼里的空教室考试。
一个字，惨！
杨曦想和宜宁同考场的心思只能落空了，甚至还隔了一栋楼的距离。
“我走了。”宜宁走到杨曦桌旁。
杨曦“哼”了一声，傲娇地扭过头。
宜宁撸了一把她头发：“考完试记得在教室等我一起回家哦~”
“死开！！！”
四校联考集四大初中精英老师的智慧之大成，难度和深度比平常高了一大截。宜宁看着文言文和古诗就开始叹气。
这都是高中难度了吧==
宜宁提起笔开始写，虽然有些知识忘得七七八八，本能和经验却还是在的。
南初年级排名靠前的学生经常会被挤出教学楼，单独在实验楼占一个教室，南初人称之为“实验考场”。取名水平和“孤独十班”有的一拼。
“实验考场”和一般考场还是有
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