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要知道每一个人都有每一个人的生活节奏，每一个人都有自己的作息规律，很多同学由于他自己身体的规律根本不能适应这种疲老战术，比如有些人在晚间十点后睡意已经强自来袭了，但是因着学校的规章制度，他只能老老实实的在教室里学习着，可能由于他身边大范围的都是这种规律，他也强逼着自己适应这种规律，也许经过一段时间之后，他也习惯了这种生活，甚至原本的困点也变成了他的兴奋点，但是这只是表面上的适应而已，实则他的身体根本无法适应这种节奏，也不是不能适应这种生活节奏，若是这个同学能在其他的时间将这一段本该休息时间给补上，那么相信也不会有什么问题，但是问题是很多学生不仅没有补眠的时间，学校反而将原本午休的时间也缩短了。
这样长时间的情况之下，学生的身体根本承受不住，因此很多学生在精神上和身体上会出现很多问题，这样不仅没有让一些学生的成绩进步，反而让学生的成绩处于一种退步状态。
这样一种学习方式，袁老师是非常不赞同的。
所以自从他接了这个班，三年来，晚自习一向是自由的，当然这种自由也是在一个前提之下，那就是他们班级每一次考试绝对不能掉出年级前三。
这本来只是袁老师的一种尝试，只是让他没有想到的是，这样的政策竟然完美的坚持了三年。虽然他一开始也是有些忐忑的。
所幸的是，青市一中的学生都非常自觉，虽然他不强自要求必须上晚自习了，但是该学的，这些学生也没有落下，而且有些学生也会随着学校自习大部队一起学，有些学生虽然人不在学校，但是在家里也会自觉的
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