就越low。
3.教育困住了我们的人，封杀了我们的可能，打压了我们一个个昨天，将我们的理想上锁，但还是有一些不以为然的傻逼呵呵者自信满满感觉自己前途无量，你可以因为一个高分、一个大学活的有名有头，但将来并不一定会如你所想的知足开心。很多学生总是爱说，“我要上某某大学！”上大学不讲专业，这都是在追求名誉的表现，好比你结婚时你只知道对方很有钱，有同学则说这不就够了吗？看起来求包养的心态势不可挡啊！也活该大学它上你。现在忙学习，将来忙房车，分奴、房奴、车奴、孩奴、够你受一辈子的了。一辈子理想不过想了一两天，行动了一两个小时而已，最后一两秒对理想的叹息如呼吸。不要让自己的想法和付出以半分钟的热度涣散了一年又一年的气候。
在家长，老师，学校，中国教育层层围墙束缚下，我庆幸的是我依然有着想法，虽然变更过很多次，虽然与成绩这个刽子手无关，肯定无关了，无关就无关吧，反正我也不靠成绩成就我，不过也必须无关，要不然跟着高考一起灰飞烟灭了，这是一件可喜的事，又多么令人担忧，光荣的荣光焕发，卓越的卓尔不群。
但是在学校里我失去了一派又一波朋友，也经受过学业的崩盘，兴趣丧失的过程，我相对在座各位可能比较早熟一点，很多观点还不是表达出来产生共鸣的时候，稍微浅显的说一点，六七年级的时候跟别人单过挑，也拉帮结派的打过群架，也好好学习天天向上过，平静也会浮躁，热闹多了久了又变成孤独，我就不提那不堪回首的麻木九年级了，叛逆的时候倔犟骄横，现在又卑又亢，这些都成了我一段一段个性性格的成长史，重要
《2016，演讲》(4/10)