么个形状吧，拼对了吗？她咬唇，想了半天，先把自己想到的写了下来。
“不友好的，冷淡的，疏远的，遥远的。”
这又是什么？她发了发呆，只想到far是遥远的意思，可这明显不是本单元的内容。
miss杨一连报了二十个单词，林软写了一半，另一半很是残缺。
她已经连续三次单词默写低于七十分了，今天的，及格都成问题。
林软很忐忑，感觉自己会被miss杨拎去办公室训话。
听写完毕，小组长下位收听写纸。
林软心如死灰。
正在这时，坐在一旁的周漾突然递来张听写纸。
林软愣了一秒，低头去看。
纸上写得满满当当，最上边还写着：林软，23号。
听写收齐，miss杨开始上新课。
“晚自习你重新听写。”周漾望着讲台，不动声色的说了一句。
林软细声问：“你为什么帮我？”
周漾轻哂：“我不帮你，你岂不是要气到明年？动不动就摆脸色扔书包，跟你当同桌，我还想多活两年呢。”
林软默默从文具袋里掏出小镜子，在桌底下照了照。
她有摆脸色吗？这年头，生气都不行了？成绩不好的人真是没有人权！
***
下课铃响，除了去上洗手间，大部分同学都留在教室做题看书，偶有说话声也是讨论题目。
要期中考了，大家都不敢懈怠。
学习气氛的高度紧张，让教室里显得有些沉闷。
毫无
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