照顾我的家里人。她们没有一个来学校的，你可能遇到骗子了，而且没有家长会说自己的孩子是闷声坏的，您还是报警吧。”
他慢吞吞地说了这么一句话，转身离开了。
祝捷的视线一直盯在他的身上，此刻他从讲台上走下来，头微微低着，细碎的刘海遮住了额头，但是半边脸上红红的手印还是遮掩不住。
他被打了！
半个教室的同学都看出了何南的不对劲，今天的他特别沉郁。
焦梅好半天才反应过来，她双手扶着讲台桌，勉强站稳了，对于何南所说的骗子一事，再不敢提，只是轻咳了一声，装作若无其事地继续讲解起来。
她的声音还是蛮好听的，讲解课文的时候，有一种娓娓道来的状态，或许学过心理学的人，都知道该如何用一种方式，让听他说话的人感到舒服。
只不过现在的祝捷却心烦意乱，她觉得自己的情绪早就凌乱成一团，飘飘忽忽的。
焦梅所讲解的知识点，也几乎是左耳朵进右耳朵出，她的视线总是从课本上，转移到前面的何南身上。
他今天的背挺得没那么直了，相反还没什么精神，趴在桌子上，情绪不好。
焦梅警告的视线，已经好几次落到了他的身上，但是他都不当一回事儿，毫不搭理。
要是之前，恐怕焦梅早就撵他出去了，但是每当想起之前少年与她对视时，那双泛红的眼睛里，充斥着暴怒、绝望和发泄的情绪，她就生起了退却之心。
很难形容，她这样一个成年人，又是处于高高在上的师长地位，竟然会畏惧一个未成年的孩子。
明
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