子转学，大块头通报批评而已。
站起来的男生又一个个慢慢坐下。
全班唯一并不关注事态的，是教室最后一排，靠窗坐的易西青。他坐姿闲适，正垂眸翻看一书。
他同桌是方才站起的一员，见易西青事不关己的模样，心里很是不爽。
智商高有什么用，还不是冷血动物。
他故意凑上去，不怀好意地问：“易神，你对校园暴力有什么看法？”
易西青闻言，偏了偏头看向他，眸色极浅极冷，但下一瞬眼眸弯了弯，脾气很好地应道：“我也不太懂，实在无法理解残忍的暴力行为，所以才在学习。”
“等我看完这本书，再借给你。我们可以一起讨论研究，看看能不能给校方提点建议。”易西青点了点手中的书，说道。
同桌看着他真挚的眼神，听着他话中诚恳的语气，心中不由自主地涌起一股内疚感，也顾不上瞧一眼那书具体写了什么。
他后悔，刚刚怎么会这么想易神，易神明明是最和善最乐于助人的同学。他动脑子去考虑，又付诸于行动，比自己头脑一热却什么都做不了，厉害多了！
易西青注意到对方眼中的愧疚，满意地勾起嘴角，扬起的弧度仿若是被精准计量过的温和。
书页第一行写着——
“斗争本能是生存本能的近亲。”
旁边有一行手写注释：而肢体暴力，是四肢发达头脑简单的专有属性。低端、无趣、无能。
穿堂风吹过，掀起书的扉页，露出的一半书名极有趣——
《披着羊皮的狼》
“啊！他们
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