个老师划的范围都搞到手，取交集，肯定考；剩下不同的，再根据各个老师的口风酌情准备。到最后，闭卷考基本完成了开卷考。
而且，考前还要多和老师沟通问题，比如你发现这个题目可能会考，可以跟老师针对这一块的知识点进行讨论，探出口风，顺便摸清老师的判卷思路，再组织答案。
曹修言有一次，就成功从老师嘴里套出了考试最后一道大题的题目。当时外国文学考试最后一道40分的文本赏析题，整个年级都以为考《浮士德》或者《神曲》，但是曹修言却从老师的口风中套出考托马斯哈代。
然后曹修言转手就告诉了自己相好的妹纸。
那一天，考场上一片哀嚎，曹修言却胜券在握，答题时文思如尿崩，洋洋洒洒写了1500字。
而且考试结束后，妹纸也用枫林晚的一夜震颤报答了曹修言的救命之恩。
双赢。
所以今年，曹修言要提前行动起来，先把消息买通好，各个教学班级的同学都打点好关系，形成一个群体，然后共同作案，每个人负责整理不同的题目，最后汇总。
同时，自己的论文，也要进入收尾阶段了。
古代文学和古代史的论文已经写完了，古代汉语的还有一篇小论文，是老师最近布置的。针对古代汉语学习中的一个问题展开研究，可以没有结果但是必须有自己的想法。
弱智一样的题目。不过还是要应付一下，写个三四千字的。
回想自己上一世刚上大一的时候，一千字都憋不出来，四年后毕业论文开个头就两千多字了。
曹修言毕竟也是被几万字论
第五十三章 下一阶段任务，开启！(5/6)