“没有。”乔碧霞抿嘴摇头，“和她说话会很正常，但扭脸就变成奋斗狂人了，上课的时候也是，午休的时候也是。也不知她还从哪里搞来了自律训练法，高效学习法之类的东西，给自己制定了严格的时间表……整个人都像打了鸡血一样，现在的篮球活动，也是她日程中每日30分钟运动的一环，她必须要做到心率多少多少，出多少汗才算达标，就算你不让我拉她来，她自己也会来的。”
“听起来……”李峥沉吟道，“好像不是坏事啊……”
“呵呵。”乔碧霞冷笑一声，“首先用链式学习法制定学习策略。”
“啥玩意儿？”
“上课记笔记，一定要用康内尔笔记法。”
“？？？”
“然后根据艾宾浩斯遗忘曲线安排复习计划。”
“你说慢点。”
“之后是基于smart goal的目标管理。”乔碧霞呆望向李峥，“我不解释，是因为我也不知道这些是什么，但梦溪坚持这些东西可以帮助她进步。”
听到那些恐怖的名词，李峥的眉头愈发紧致起来。
学习的确可以有一些指导方法没错。
但最关键的还是找到自己的节奏和方法。
用那些僵化的，不知道哪里搞出来的方法硬来，就像是想发财的人疯狂成功学书籍后，全盘复刻马芸的行为一样，不仅无法成为下一个马芸，更会耽误自己。
因此李峥在推广学习的过程中，始终只推荐教材，并未推广自己死刚硬啃的学习路数，毕竟大家时间有限。
身后，乔碧霞的声音更加凝重了一些：“
159 李毅的故事会(2/9)