《新一代航天工程》，根据学院要求，我会讲的很基础，很浓缩，自认为对液体火箭很了解的同学，可以休息睡觉了。”
说出这句话，他感觉很爽，憋了很多年等老师说的话，还是被自己说出来了。
然而这句话却并没有达到预想的效果，甚至很多本来趴着睡觉的人忽然直起了腰。
李峥为了让他们更好地休息，不得不进行补充。
“我们最后有个小考试，不过放心，讲到考点的时候我会直接说明，笔记记一下就可以了，睡觉的同学请放心休息，考试前看一眼别人的笔记肯定能及格。”
李峥本以为这样能让想休息的学员放心睡觉。
然而，迎接他的却是一片掌声和叫好。
“我大学怎么没碰到这种老师！”
“李老师，我们保证好好听讲。”
同时，很多人都打开了空白的笔记本，神情十分亢奋。
李峥见他们并不打算好好休息，也只好摇了摇头说起课程安排。
“基础知识和考试内容，我会在前两个课时以最浓缩的方式讲完。”
“接下来6个课时，我将重现黄二研制过程中的6次难题，给大家十分钟的时间简单讨论方案。”
“随后，我会公布现实的解决方案，并讲解关键所在。”
“我将尽己所能，用最短的时间，带领大家模拟一次完整的项目经历。”
“这个过程中你得到的不仅是知识，还有前辈们留下的工作经验。”
“我个人也希望与大家共同探索，共同提高。”
“当然，这些都不会是考
308 知识才是最好的*药(7/12)