那么，真正的学者是不可能依靠着这种侥幸成功的！
创新、努力、造化、气运、机遇等等诸多因素合一，才会获得成功，而这些因素之中是绝对不存在侥幸这个词汇的……
“凝结概念，升华法则！”
“创造新的世界真理……”韩明明下意识得轻轻喃语，眼中的震撼清晰可见，“这才是图书馆眼中的学者吗？”
“唯有改造世界，创造神 话方能称得上登堂入室……”相比于身处信息大爆发时代的韩明明，他才是最为震撼的。
虽然自幼喜爱习武，但是家中天地君亲师的儒家教育始终未曾停止过。
这种传统古代教育筑造的局限性的思 维，以及时代限制之下，相对狭隘的知识面。
在进入虚空图书馆经历过数个不太文明知识的震撼和洗礼之后，自以为眼界已经得到了相当的提高……
然而，这里发生的一切，告诉他，纯粹是他多想了。
真正的世界，真正的与在很多公共书架书籍中提到的“低级文明”相对应的高级文明，其中的高级程度，高级到超乎他的想象。
起码，在图书馆的隐隐透露的意味之中，似乎唯有成为学者，拥有一己之力改造世界的伟力，才算是真正登堂入室……
他眼中所谓的大学士、大儒，甚至是文宗，都只不过是个笑话！
而他竟然有幸进入此界！
“一己之力改造世界，将其打造成学者理想中的世界？！”吴廉庸眼中些许精光闪烁着，口中轻喃，“对于这样的事情，我很感兴趣！”
“大宋啊，与其成为历
第二十七章 何谓学者？(3/4)